ESCRIBIENDO EN PAUTA

Ésta es la pauta Montessori, donde vamos a ir escribiendo las letras. Sabemos que hay tres caminos: arriba uno blanco (que es el cielo), en medio el azul  (la casita) y el de abajo blanco (el suelo). Las vocales van en el caminito azul, sin salirse de su casita. Ya veremos que hay unas letras que tocan el cielo y hay otras que hemos llamado patonas y que llegan al suelo.

LA RISA DE LAS VOCALES

Con esta canción, que tanto nos gusta, estamos aprendiendo las vocales.

UN CIELO DE NOMBRES

Este fin de semana hemos llevado a casa una nube con nuestro nombre para decorarla con ayuda de papá y mamá. ¡Han quedado muy chulas!. Gracias a tod@s por vuestra  implicación en estas tareas.

PALABRA SECRETA

A partir del viernes, nuestra tarea de fin de semana consiste en lo que hemos llamado: "La palabra secreta".
Cada un@ sacaremos de un panel, con unos sobres, una palabra. Esa palabra tenemos que pegarla en la ficha que nos da la seño, hacer una oración con ella y un dibujo. Después contaremos sus letras, sus sílabas y escribiremos tres palabras que empiecen con la inicial de la palabra secreta...

VÍDEOS DE REPASO DE BA BE BI BO BU

TA TE TI TO TU

Con estos dos vídeos despedimos como letra protagonista de la clase a la "t"..A la vuelta de vacaciones empezaremos con la letra "n"

MONOSÍLABO: CON LA S

EL LECHERO L

Seguimos conociendo nuevas letras de letrilandia. Nuestro protagonista ahora es el lechero "l".





También hemos conocido del ABcole a Lola, que nos va a enseñar un montón de cosas que empiezan con l y nos va ayudar a leerla y escribirla muy bien.
Nos ha enseñado una palabra mágica que usan en su cole: "gracias" y hemos aprovechado para conocer otras palabras mágicas que utizamos en el nuestro...

PA, PE, PI, PO, PU

Con este vídeo hemos repasado la letra p.

FORMANDO PALABRAS CON TAPONES

"El taller de las letras". Así se llama nuestro nuevo taller. Con tapones vamos a ir formando distintas palabras.

EL TREN DE LAS VOCALES

Hemos ido colocando en cada vagón, las imágenes que hemos dibujado y coloreado en casa. Cada dibujo teníamos que ponerlo con la vocal con la que empezaba.