ÁBACO

 Hoy hemos empezado a utilizar el ábaco para hacer diferentes sumas como 18+31=

EL RECTÁNGULO

 Con esta pequeña historia hemos aprendido una nueva forma geométrica: el rectángulo.

Éstas son las fichas interactivas que tenemos que enviar a la seño. (Pincha en las imágenes)

FICHAS INTERACTIVAS: 1 Y 2

 Podemos repasar los números 1 y 2 con estas fichas:

1ª FICHA

2ª FICHA

DECENAS Y UNIDADES

 Esta mañana hemos hecho en la pizarra digital estas fichas.

¡VAMOS CHIC@S QUE SE ACERCA EL VERANITO!

MAYOR-MENOR-IGUAL

1.JUGAMOS CON LOS COCODRILOS (ME LA PODÉIS ENVIAR)

2. COLOCAR LOS SIGNOS

AUTOBÚS DECENA Y COCHE UNIDAD

 Comenzamos un nuevo concepto: la decena y la unidad. Lo vamos a hacer con el autobús decena (rojo) y el coche unidad (azul). Hemos visto que en la unidad cogen 10.

SUMAS

Con este vídeo hemos repasado las sumas de números hasta el 10.

MONTESORIZANDO EL ESPACIO

Englobando las áreas de infantil, la filosofía Montessori y nuestro proyecto del espacio, hemos puesto un rincón en clase llamado "montesorizando el espacio".
Hemos comenzado por conocer los diferentes juegos que formarán parte de este rincón: material, bandejas, lugar de recogida, lugar para jugar,...
Empezaremos a utilizarlo los lunes. Comenzamos el lunes 21 de junio.

NÚMEROS 1, 2 Y 3

Hemos estado repasando los tres primeros números, de forma ascendente y descendente, utilizando unos ladrillos y formando una escalera.

FORMAS GEOMÉTRICAS

Círculo, cuadrado, triángulo y ¡rectángulo!. Hemos repasado las formas geométricas y conocido el rectángulo (sus lados, sus esquinas, qué cosas de nuestro alrededor tienen esta forma,...)Además hemos jugado con los atributos de los bloques lógicos, y como auténticos detectives, hemos encontrado la pieza que buscábamos...

A continuación, hemos dibujado un paisaje utilizando las formas geométricas trabajadas.

ACTIVIDAD MOTRIZ: LAS CAJAS DE COLORES

¡Lo hemos pasado genial con el juego de las cajas de colores!. Teníamos una caja de color en nuestra espalda y excepto el color de la nuestra, teníamos que coger piezas de colores y echarlas en las cajas de los amiguitos que tenían  ese color. ¡Vaya lío!

NÚMERO 6

Con canciones y distintos juegos hemos visto en clase el número 6. Además nos vamos a aprender una poesía de este número, al igual que hemos hecho con el 4 y el 5...

HUEVERAS

 El objetivo de este material es trabajar conceptos y habilidades lógico-matemáticas como la serie numérica, la suma, conceptos espaciales, simetrías, manipulación de objetos,...además ayuda a mejorar la atención.

CORTINAS DE ÓVALOS

Hemos decorado nuestro rincón de la Asamblea con unas cortinas de óvalos (troqueles). Así nos han quedado.